风云人物介绍_风云人物传记_历史风云人物_风云人物评价

当前位置： 首页 > 历史人物 > 风云人物

爱利克·埃里克森（美籍德国儿童精神分析医生，当代精神分析自我心理学的最知名人物）

爱利克·埃里克森（Erik Homburger Erikson ；1902～1979），美籍德国儿童精神分析医生，当代精神分析自我心理学的最知名人物。1902年6月15日生于德国的法兰克福，1933年结婚后即移居美国，1939年加入美国国籍。
弗劳德·奥尔波特（美国社会心理学家）

弗劳德·奥尔波特（Floyd Allport ；1890～1978），美国社会心理学家。生于威斯康星州的米尔沃基，是社会心理学家G.W.奥尔波特之兄。曾师从E.B.霍尔特和H.明斯特尔贝格，1919年获哈佛大学博士学位，1922年任北卡罗来纳大学副教授。1924年任锡拉丘兹大学社会科学院院长。此后在麦克斯韦尔研究生院任社会与政治学系的心理学教授，1957年退休。曾获美国心理学会杰出贡献奖和美国心理学基金会金奖。
亨利·皮埃隆（法国心理学家）

亨利·皮埃隆（Henri Piéron ；1881～1964），法国心理学家。1881年7月18日生于巴黎，1964年11月6日卒于巴黎。曾获哲学教师资格、医学博士及理科博士学位。1901年进法国实用高等研究学校心理学实验室当实验员，后转入维尔瑞甫精神病院工作。1912年获医学博士学位后，作精神病学家P.雅内的助教，从事精神病学与临床工作。并继A.比奈之后，任巴黎大学生理心理学实验室主任和《心理学年鉴》主编。1920年创办心理学学院（属巴黎大学文、理两院），任院长。使心理学教学摆脱旧哲学教育的传统。192
约翰·弗里德里希·赫尔巴特（德国哲学家、心理学家和教育家）

约翰·弗里德里希·赫尔巴特（Johann Friedrich Herbart ；1776～1841），德国哲学家、心理学家和教育家。生于德国奥尔登堡一法官家庭，卒于格丁根。1797～1799年，应聘为瑞士伯尔尼一贵族家庭教师，其间专程拜访了J.H.裴斯泰洛齐。1800年，在不来梅主要从事裴斯泰洛齐教育理论的研究工作。1802年，在格丁根大学任教，开始较为详细地阐述自己的教育主张，提出建立其“科学教育学”的学说。1809～1833年在柯尼斯堡大学任教，把心理学研究成果应用到教育学的研究中去，并创办了教育研究
爱德华·李·桑代克（美国心理学家，动物心理实验首创者、教育心理学体系和联结主义心理学的创始人）

爱德华·李·桑代克（Edward Lee Thorndike ；1874～1949），美国心理学家，动物心理实验首创者、教育心理学体系和联结主义心理学的创始人。1874年8月31日生于马萨诸塞州的威廉斯堡，1949年8月9日卒于纽约州的蒙特罗斯。1895年到哈佛大学学习，后开始作动物心理实验，得到W.詹姆斯的支持；1898年在哥伦比亚大学J.M.卡特尔指导下发表博士论文“动物智慧：动物联想过程的实验研究”，获博士学位。1899年任哥伦比亚教育学院教师，1903年升任教授直至1940年退休。他首创迷笼实验，
彼得罗夫斯基（前苏联心理学家）

彼得罗夫斯基（Αртур Βладимирович Πетровсκий ；1924～　），前苏联心理学家。1947年毕业于莫斯科波将金师范学院，1965年获心理学博士学位。1952～1968年先后担任副教授、教授和波将金师范学院心理学教研室主任。1968年和1971年先后被选为苏联教育科学院通讯院士和院士，1976～1979年担任苏联教育科学院副院长。1956年曾来中国，在北京师范大学教育系讲授普通心理学。彼得罗夫斯基对心理学史、个性心理学和社会心理学都较有研究。主要著作有：《心理学漫谈》(1962)、
皮埃尔·珍妮特（法国变态心理学家）

皮埃尔·珍妮特（Pierre-Marie-Félix Janet ；1859～1947），法国变态心理学家。1859年5月30日生于巴黎，1947年2月24日卒于巴黎。1889年以《精神的不自主运动》的论文在巴黎大学获哲学博士学位，1893年又获医学博士学位。1890年被J.-M.夏尔科任命为巴黎萨尔柏屈里哀精神病院心理实验室主任。经过大量有关歇斯底里临床病例的系统整理，于1892年出版其名著《歇斯底里的心理状态》。1895年起在索邦大学讲授实验心理学课程。1902年接受法兰西学院院士席位。1904年与G
梅钦斯卡娅（苏联心理学家）

梅钦斯卡娅（Наталия Александровна Менчинская；1905—1984），苏联心理学家。1905年出生于雅尔塔一个医生家庭。她在克里米亚师范学院毕业后，1927年入第二莫斯科大学教育科学研究所研究生班，完成了副博士论文。1930年到斯维尔德洛夫斯克工业师范学院任教。从1932年起，她在俄罗斯联邦教育科学院心理学研究所先后任研究员、学术秘书、实验室主任、副所长等。1945年加入苏联。1952年获博士学位，1955年、1968年曾先后被选为俄罗斯联邦和苏联教育科学院的通讯院士，多年
奥斯瓦尔德·屈尔佩（德国哲学家、心理学家）

奥斯瓦尔德·屈尔佩（Oswald Külpe ；1862～1915），德国哲学家、心理学家。生于库尔兰的坎道，卒于慕尼黑。先在柯尼斯堡大学，1881年转入莱比锡大学学习历史。在W.冯特的影响下转向哲学和实验心理学。1887年获哲学博士学位。此后在莱比锡大学心理学实验室冯特的指导下，作为助手和讲师进行研究工作。1893年出版《心理学纲要》，把心理学定义为依赖于经验者的经验事实的科学。同年升任莱比锡大学额外教授，1894年任维尔茨堡（符兹堡）大学教授，并创办心理学实验室，不久这个实验室就变得几乎像莱比锡大学实
卡尔·罗杰斯（美国心理学家）

卡尔·罗杰斯（Carl Ransom Rogers ；1902～1987），美国心理学家。生于芝加哥附近的奥克帕克，卒于加州拉霍山。先后在威斯康星和哥伦比亚大学学习，1928年获硕士学位，1931年获哥伦比亚大学博士学位。1940年到俄亥俄州立大学、1945年到芝加哥大学、1957年到威斯康星大学任教。1962～1963年任行为科学高级研究中心研究员，以后又到加利福尼亚大学和哈佛大学任职。1946～1947年任美国心理学会主席，1949～1950年任美国临床和变态心理学会主席，还担任过美国应用心理学会第一